03. Alla scoperta di π
Ricavare il valore corrispondente al (pi) da misure dirette di lunghezze e aree.
Ricavare il valore corrispondente al (pi) da misure dirette di lunghezze e aree.
L’incertezza di misura e la trattazione della teoria degli errori attraverso un’attività sperimentale
Attraverso misure di densità, consolidare i concetti di massa e volume, di proporzionalità tra grandezze e di incertezza di misura
Costruire e utilizzare il sestante di Troughton e Simms, uno strumento telemetrico per misurare le distanze.
Come misurare grandi distanze con buona precisione tramite mezzi poco sofisticati e conoscenze di geometria euclidea e trigonometria.
Costruzione di un calibro millimetrico per misurare piccoli oggetti e comprendere il principio di funzionamento del nonio.
Un’introduzione alla teoria degli errori, al metodo sperimentale e al corretto modo con cui va valutata l’uguaglianza o la differenza tra due grandezze.
Cos’è l’errore di lettura? Come valutarlo sperimentalmente e utilizzarlo per esprimere i dati.
Un percorso che porta a riconoscere gli errori come parte integrante del processo di misura di qualunque grandezza fisica.
Ricavare il valore corrispondente al \(\pi\) da misure dirette di lunghezze e aree.
Il metodo Monte Carlo simula l’effetto di una distribuzione statistica e permette di valutare velocemente gli errori in modo empirico.
Misura della densità di una sostanza solida attraverso le misure della massa e del volume di diversi campioni della stessa sostanza.
Definire in modo operativo l’unità di misura del tempo, il secondo, attraverso lo studio di alcuni fenomeni periodici.